Pages

Jumat, 10 April 2015

A Stupa's Birthday Party : Let's Party! (Pt. 2)

Halo! Hi! Annyeong! Kocchimuite! Ni hao! Apa kabar readers? Baik kan? Waras kan? Semoga iya oke :v
Okaaayyy admin comeback *cielah* nenteng lanjutan curhatan kami soal ultah sekolah '3'

Yang mau baca postingan ini, tolong baca postingan sebelumnya eak yang PART SATU.
Biar gak langsung bingung bacanya(?)


Langsung aja, yuk cuss bacain lanjutannya ea :v
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

Jumat telah tiba~ Jumat telah tiba~ 27 Maret tiba~ Hooray!! :D

Ya, pada akhirnya setelah melewati masa-masa rembugan di hari Rabu mulai dari suasananya yang kayak macem ILK rebutan masakannya Chef Juna sampai kayak gerombolan massa rebutan nasi berkat di acara hajatan, terusan berbondong-bondong ngumpulin dana buat pesen makanan sampe pada lupa bawa uang, and finally, D-Day—hari Jumat—dimana acara yang ditunggu-tunggu—Perayaan Ultah STUPA—tiba :”))

Pagi-pagi, sekitar jam tujuh, lokasi sekolah—bagian lapangan dan aula—sudah ditata macam-macam kebutuhan acara kayak karpet, mimbar, alat musik, salon, mic, dan sebagainya. Bahkan sebelum acara benar-benar mulai, itu kayak semacem diadain pre-event, atau apa namanya lah. Jadi, di pre-event itu, sudah diisi oleh Bapak Hari Sri Raharjo selaku Kepala Sekolah. Kira-kira beliau ngapain coba? Nyanyi. Iya, bahkan buat anak-anak yang belum bener-bener sampai ke gerbang sekolahpun udah bisa dengerin suaranya Pak Hari—termasuk admin hehe.

Nah, anak-anak 9F selama pre-acara ini ngumpul di luar kelas, sampai akhirnya Bu Sar dateng dan nyuruh anak-anak—yang ditugasin bawa tikar—buat nggelar (Bahasa Indonesianya apa maaf gatau >__<) tikar di depan kelas—udah bagian lapangan sih. Masalahnya, 3 anak yang ditugasin bawa tikar, otomatis harusnya ada 3 tikar kan hari itu juga, tapi enggak, cuma 2 tikar yang ada. Anak yang satunya ditugasin bawa tikar—yah sebut saja namanya Kuaci—gatau kenapa lupa gak bawa tikar, atau gak mau bawa tikar. Dan alhasil, salah dua anak kelas—sebut saja Beruang dan Bambu—ngebut ambil tikar ke rumah si Kuaci tadi. Sekembalinya Beruang dan Bambu ngambil tikar dari rumah Kuaci, acaranya hampir mulai—untung aja gak telat yach. Sebelum semua hadirin kumpul di lapangan, diadain murojaah dulu, ya baca suratan Al Quran bareng-bareng gitu. Nah itu suasana sekolah sekembalinya Double B dari rumah Kuaci.

Acara dimulai dengan tanda salah 2 MC—siswi Kelas 8—membacakan susunan acara hari itu, yang ternyata menggunakan Bahasa Jawa. Unik yah. Acara pertama Pembacaan Al Quran dan Artinya, yang kalo gak salah yang bacain itu 2 siswi Kelas 7. Sesudahnya, yaitu Sambutan Dari Perwakilan Siswa Kelas 9—yang dibacakan oleh salah satu anak dari Kelas 9F—Amarizky. Pidato sambutannya unik nih, pake 3 bahasa. Ini disaranin sama beberapa guru soalnya. Mulai dari guru B.Inggris sampai guru Olahraga. (Admin Uut/Novia/Novi/NPU/PA/Kinjeng aja dong yang nulis ini, gak enak nih :”> Eh kok curhat yach)




Setelah itu, giliran Guru Seni Budaya yang unjuk gigi. Ya, Bapak Satubi. Beliau gak hanya ngasih sambutan buat acara ini tapi juga nampilin Macapat. Wih, kesempatan emas banget ini. Sewaktu MC ngebacain acara bagian ini aja udah di sambut meriah sama seantero sekolah, lebih-lebih waktu tampil bawain Macapat. Dan macapat yang dibawain Pak Tubi ini liriknya ada yang diganti dibagian akhir, ya karena dalam rangka ultah Stupa, jadinya diselipin macem ucapan selamat buat Stupa di Macapatnya.




Yosh dan selanjutnya lagi, setelah sambutan dan penampilan Pak Tubi, giliran Pak Hari selaku Kepala Sekolah nih yang maju. Sama halnya dengan Pak Tubi, beliau gak hanya ngasih sambutan tapi juga ikut menampilkan bakatnya—nyanyi. Kurang inget hehe waktu itu Pak Hari nyanyi apa. Tapi yang jelas, sambutan warga sekolah gak kalah meriah dari yang sebelumnya.


Maaf banget kami gak ada fotonya Pak Hari, karena lupa ngefoto *jelas lah* dan juga asyik nonton jadi lupa ngedokumentasiin hehehe.


Sambutan udah selesai semua, setelah itu mulai deh acara tambahan, kayak semacem penampilan dari siswa siswi Kelas VII sama Kelas VIII. Ada yang main gitar bareng guru lah, ada yang nyanyi lah, ada yang grup acapella lah, macem-macem. Sampai gak sadar, tiba-tiba orang tua wali murid udah pada dateng. Oh iya, di hari yang sama juga ada Pertemuan Wali Murid Kelas 9. Jadwalnya persis setelah acara ini selesai.

Dan ini nih yang paling ditunggu-tunggu sama anak Kelas IX. Apa coba?


Makan-makan!


Selepas acara selesai, Pak Seto yang mengambil alih Kelas 9. Jadi murid Kelas 7 dan 8 digiring masuk kelas, sedangkan murid Kelas 9 tetap di lapangan, tepatnya tengah-tengah lapangan. Alhasil kami—jamaaah 9F buru-buru nenteng sepatu dan ngangkat tikar bareng-bareng pindah ke tengah lapangan. Dan acara makan-makan dimulai!

Dari Kelas 9A-9E, mereka sibuk mondar-mandir sana-sini nenteng dus isi nasi box, bagi-bagiin jus, estafet minuman, bagi-bagi makanan segala macem. Nah kelas kami? Jangan ditanya, semuanya duduk manis kecuali beberapa anak yang lagi ngambil makanan. Jadi gini, dikala kelas lain lagi bagi-bagiin makanan dan minuman, kelas kami belum ngapa-ngapain, alias masih bingung dimana makanannya dan minumannya. Alhasil, setelah kelas lain selesai bagi-bagiin jatah mereka, kelas kami baru ngambil makanan dan minuman sampe jajan-jajannya segala macem. Biar telat yang penting tetep makan ya kan :P



Ini waktu bagi-bagi jajan, pukis sama onde-onde + duku (di dalem kantong plastik yang di pegang Maria)




Ini waktu bagi-bagi alas makannya. Itu tangannya Maria lewat begitu aja.




Please welcome, our Kuli Angkut Frestea :v




Kuli Angkut Frestea : Amri, Uut, Natasya :3




Nasi Bungkusan, yang masih dirahasiakan isinya + Onde-onde :v




Cieee yang udah dapet jatah cieee :v




Yang lahap makannya :v Diah ayo makan, ngeliatin apa sih? :3




Itu siapa yang ngangkat Frestea hayo ngaku -_-




Adit minumnya malu-malu gitu, padahal Gagat makannya semangat loh :3




Fokus ke dus PALMIA-nya aja deh ._.




Uut, makan dong, jangan narsis mulu. Ada barisan para Wali Murid tuh di belakang~




Pasti pada lihat ke Sarwono ya kan? -_-




Makan Aldo, jangan ketawa-ketawa, nanti keselek(?) :v




Kompak gitu posenya Imam sama Aldo ._.




Ta-da! Ta-ra! Jjajjan! Surprise! Ini dia isi Nasi Bungkusan yang selalu aja dibilang masih dirahasiakan isinya. Sekarang udah tau kan isinya? :3




Yo! Ini separuhnya atau lebih dari populasi jamaah 9F :3 Dan yang mau menampakan diri cuma segelintir anak aja haha :3



Dilihat dari foto-fotonya pada tau gak suasana makan jamaah 9F kayak apa? Ya di kira-kira deh :3 Dibilang tenang enggak, dibilang rame juga enggak :3 Sebenernya disini pas makan kesannya kayak pada balapan gitu. Cepet-cepetah :v Terus kalo nanti makannya udah selesai, cepet-cepet beres-beres abis itu rebutan duku -_- Jadi, Big Thanks ya buat Iqbal yang bawain duku yang berhasil nggelinding kesana kemari, dituturin, buat rebut-rebutan. Makasih Iqbal :v Pasang hashtag gini kali yak buat sampein rasa terimakasih buat Iqbal :



#TerimakasihBanyakAtasDukunyaIqbal



Atau foto kampanye kayak :





Enggak, itu bercanda -_- 

Oke, pastinya setelah makan-makan berantakin lingkungan sekolah gitu, harus punya rasa tanggung jawab dong buat bersihin area lapangan sekolah yang udah di kotorin. Ofc kami beres-beres dong, mulai dari ngumpulin balik Frestea-nya, ngebuang bungkus-bungkusan + kulit duku, dan ngelipat tikarnya dong.


Ya kan rebutan duku -_-




Yak, sampahnya sudah di dalam dus dan alas makannya sudah terkumpul :3




Iis lagi ngelipet tiker :v




Setelah beres-beres area lapangan selesai, wali murid yang datang tambah banyak. Dan acara pertemuan wali murid juga udah mulai sesaat setelah acara Perayaan HUT STUPA selesai. Nah maka dari itu jamaah Kelas 9 masuk kelas masing-masing. Yah macem-macem sih kegiatannya. Kalo di kelas kami, ada yang nyapu lah, duduk-duduk lah, makan permen lah, main sama adiknya lah, selfie lah, segala macem.

Yah, mungkin begitulah kurang lebihnya kisah kami di hari Jumat akhir Maret :3
Yaudah deh, sekian curhatan aneh dari kami and bye~ 'o')/





Creator : Amarizky

A Stupa's Bday Party : Kelas Rasa Klub Debat (Pt. 1)


Assalamualaikum readers :D
Yo~ Admin balik lagi, ada yang kangen ga :v /ga
Wuih akhirnya US kelar juga, tinggal tunggu hasilnya yuhuuu (~'3')~


Doain ya guys, nilai admin dan juga teman-teman Kelas 9F bagus-bagus, ada peningkatan, dan semoga, semoga ya, bisa mecahin rekor hehe amin.. :3

Oh iya, admin mau curhat *cie curhat* soal anak sekelas nih, ada kejadian hebat nih pas akhir Maret kemaren.
Hah? Kejadian hebat? Penasaran ga? Ga penasaran ya udah bhay *gak*

Oke, kalo penasaran, lanjut baca ya guys.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.


Jadi gini, hari Jumat, 27 Maret kemaren kemaren dan kemaren kemarennya lagi, pihak sekolah bikin semacem acara kecil-kecilan untuk memperingati ultah SMP N 1 Patikraja atau nama pendeknya STUPA yang ke-36 yeay! Karena berhubung tanggal ultah Stupa aslinya tanggal 1 April dan tabrakan (?) sama jadwal US Kelas IX, alhasil dirayainnya hari itu. Sebelum dilaksanain, tentunya ya di hari sebelumnya diadakan diskusi antara wali kelas dan siswa Kelas IX. Cuma Kelas IX. Cuma. Kok cuma Kelas IX? Jadi ini semacem bahas pesta kecil-kecilan Kelas IX yang diselip-selipin lah diacara ultah sekolah, yah itung-itung buat seneng-seneng dulu gitu sebelum US, biar gak stress *ea*.

Diskusi kelas dilaksanain hari Rabu, 25 Maret, di waktu istirahat sampai jam pelajaran ke-6 yang harus dipotong buat diskusi. Dan, yang didiskusikan di Kelas 9F bersama Ibu Wali Kelas, Ibu Sarminyati tercinta *eaakk*, yaitu soal agenda hari Jumat, agenda kegiatan perayaan HUT STUPA. Nah, yang bikin suasana kelas kayak kapal pecah itu sewaktu Bu Sar bilang kalo hari Jumat nanti bakal ada acara makan--makan. Khusus buat Kelas IX. Yah, namanya aja 9F, kalo udah urusan makanan ga usah dilawan. Kok gitu? Bayangin aja *iya*, anak-anak langsung ribut teriak-teriak macem :



"Bu! Pesen nasi dus bu!"



"Lah, tuku sega kucing bae lah.."



"Capcay capcay!"



"Mie goreng bu!"



"Mending sayur, lah. Sayur sayur!"



"Nasi bungkusan aja bu yang murah.."



"Nasi dus lah!"



"Nasi bungkus!"



"Ya nanti ambyar pas makan!"



"Ya belih!"



"Brisik lah!"



"Kentaki (Maksudnya ayam goreng tepung -_-) bae.."



"Urunan 8.000 lah bu.."



"Bayar 10.000!"



"Hah? Bayar 15.000?"



"Mbahmu 15.000!"





Hayo, ngaku deh yang ngerasa teriak-teriak gitu siapa -_-
Admin ngaku ya kalo admin, iya saya, itu yang tanya "Hah? Bayar 15.000?" dan langsung ditegur lupa sama siapa dengan teguran "Mbahmu 15.000!"


Yah, untuk mengantisipasi lebih lanjut keadaan kelas yang udah kayak ILK rebutan masakannya Chef Juna, akhirnya langsung di ambil kesepakatan, kalau menu makanan buat hari Jumat itu nasi bungkusan dengan isi nasi bungkusan yang belum diketahui keberadaannya. Kok bisa? Yaiyalah, dimasak aja belum mana tau isinya apa *plak*. Terus, urunannya berapa? Pengen tau berapa? Ih kepo deh -_-

Lanjut, gak berhenti sampai disitu, gak lengkap rasanya kalo ada makanan tapi ga ada minuman, ibaratnya kayak hidup tanpa cinta bagai taman tak berbunga.. ah begitulah para pujanggaaaaaahhhh... *plak* *bacanya jangan sambil nyanyi* *eak*

Dan, yah ribut lagi. Ada yang minta Aqua lah, minta Frestea lah, Fanta lah, Sprite lah apa lah tapi untung ga ada yang minta Jamu Nyonya Men**r.... /HAHAHA/ Pada akhirnya, sepakat lagi untuk minum itu Frestea. Yang familiar aja gitu ya, juga ada di koperasi sekolah, jadi nanti pas D-Day tinggal cari kuli angkut frestea hahaha. Kok kasar banget ya kuli angkut gitu bahasanya *muuph eak*.

Selain ngediskusiin soal perayaan ultah Stupa, kami juga bahas soal plan, baru plan ya, tentang ya refreshing dalam rangka ultah sekolah. Jadi berhubung masih planning atau rencana jadi belum bisa dipastikan akan diadakan iya tidaknya acara yang satu ini. Soal refreshing, siapa sih yang gak suka. Habis pusing-pusing ujian tiba-tiba diajak liburan ke tempat wisata idaman, seneng-seneng seharian, ketawa ketiwi main sama makan bareng temen-temen, wuih pasti seru. Tapi sayangnya terkadang itu hanya ada di dalam khayalan saja *plak* Enggak! Oke back to the point, sesaat setelah Bu Sar memberitahu soal rencana refreshing setelah US, yasudahlah apa daya kondisi kelas tak terkendali lagi, lebih gak terkendali daripada acara bagi-bagi nasi berkat kalo di acara hajatan itu *plis deh*. Lagi-lagi banyak yang usul, teriak-teriak, bingung, macem kayak :



"Bu, ke Dreamland bu!"



"Dreamland mahal!"



"Owabong bu!"



"Kasian yang gak suka air.."



"Ga bisa berenang bu.."



"Baturraden lah.."



"Tapi udah gak dingin elah.."



"BATURRADEN!!"



"Bu, ke Dufan aja bu.."



"Iya ke Dufan tapi naik angkot ya.."



"Hahaha angkot!"



"Khusus buat ******* ke Dufan naik angkot.."



"Naik BGS bu!"



"BGS mbahmu.."



"Naik Efisiensi!"



"Bayarnya pake duit kas.."



"Duit kas cuma 200an masya allah.."




Hayo kalian ngaku :"D Eh itu ada nama yang di sensor, jangan tanya namanya siapa. Bukan anak 9F kalo gak tau berarti :') Setelah dibicarakan lebih lanjut, tetep aja anak-anak sekelas itu pengennya tempat wisata yang :
1. Menyenangkan
2. Ramai
3. Bisa me-refresh pikiran

Tapi :
1. Biaya mahal
2. Bingung transport
3. Jaraknya jauh

Sedangkan pendapat Wali Kelas itu tempat wisata yang :
1. Dekat
2. Gak berat biaya

Tapi :
1. Menyenangkan
2. Bisa me-refresh pikiran

Akhirnya diambil jalur voting, dari sekian 34 anak, hampir sebagian besar milih refreshing ke Baturraden. Ya meskipun ada beberapa anak yang ragu-ragu waktu tunjuk jari. Akhirnya deal yosh, ke Baturraden.

Dan hasil akhir diskusi panjang hari itu yang sampai nguras waktu setengah jam lebih dan rusuhnya mulai dari kayak ILK sampai kayak deretan massa mau antri nerima berkat, adalah :
1. Nasi bungkus, untuk acara makan-makan, bakal diurus sama salah satu siswa
2. Frestea, untuk temen makan, beli di Koperasi Sekolah
3. Baturraden, objek untuk refreshing, soalnya deket

Cuma 3 poin hasil diskusi tapi butuh waktu lama banget. Jelas lah ya, hasil kesepakatan bersama tentu aja butuh waktu lama buat disepakati, pasti banyak pendapat yang harus dipilah-pilah, mana yang baik, mana yang menguntungkan, mana yang bisa dipertimbangkan, mana yang merugikan, mana yang ga berkualitas, terlebih lagi ini diskusi kelas. Pendapat 35 orang (34 siswa Kelas 9F + Wali Kelas), yang tiba-tiba aja langsung tabrakan gitu sampai akhirnya jadi 3 poin yang udah disetujui bersama. Yah meskipun butuh waktu setengah jam lebih dan hasilnya cuma 3 poin aja, paling engga udah lega. Kayak semacem, "Akhirnya berantemnya selesai..", eh enggak salah >o<, kayak "Akhirnya diskusinya selesai" gitu. Lega :'>. Dan pasti berharap kan kalo hasil diskusi bisa berjalan lancar? Kami juga gitu kok.

Dan dihari berikutnya, hari Kamis, kami berbondong-bondong ngumpulin dana buat ngelunasin hutang. Haish kok hutang. Buat menu makanan kelas maksudnya. Tapi, pas pengumpulan dana lancar kan ya? Oh jelas enggak, modal kertas, pulpen, duit sama tangan aja gak cukup. Tapi harus modal ingatan. Kenapa? Masalahnya banyak keluhan kayak gini :



"Aku kelalen nggawa duit.."



"Apa bayare siki?"



"Aku ra ngerti lah.."



"Anane receh tok keh.."



"Sekolah koh nggawane receh tok."



"Nyong ana duit tapi 2000 tok."



"Utang ya.."



"Heh!"



Nah kan, maka dari itu ingatan harus digunakan dengan baik-baik =_=
Tapi, untung lah akhirnya dana bisa kekumpul secepat mungkin :'>
Jadinya bisa cepet-cepet makan-makannya hahaha :'D

Dan akhirnya hari Jumat pun tibaaaaa....... :D
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.


Bersambung......






Creator : Amarizky

Jumat, 27 Maret 2015

Globalisasi

Hello!! Admin mampir nenteng bahan pelajaran nih yuhuu~
Hari ini, setelah admin ngepos soal senbud tadi, sekarang admin mau ngepos tentang Globalisasi. Yup! Sekarang ini, kita sedang hidup di era globalisasi. Btw, Globalisasi itu apa ya? Ga tau? Kalo gatau, yuk cuss scroll ke bawah~~



GLOBALISASI

A. PENGERTIAN GLOBALISASI
Globalisasi adalah suatu proses perubahan yang menyeluruh diseluruh dunia sebagai akibat perkembangan teknologi transportasi, komunikasi dan travel (pariwisata) sehingga melintasi batas nasional atau batas-batas wilayah Negara seolah olah tidak ada atau kabur.
B. FAKTOR-FAKTOR PENDORONG GLOBALISASI
Faktor-faktor pendorong globalisasi antara lain :
1. Pertumbuhan kapitalisme.
2. Pertumbuhan kolonialisme dan imperialism.
3. Ekspansi Eropa dengan navigasi dan perdagangan.
C. ARTI PENTING GLOBALISASI BAGI INDONESIA
Pentingnya globalisasi bagi bangsa Indonesia yaitu :
1. Dapat meningkatkan harga diri dan kemajuan bangsa Indonesia.
2. Dapat menumbuhkan semangat untuk bersaing secara sehat dengan negara lain.
3. Meningkatkan hub kerjasama yang saling menguntungkan dengan negara lain.





Creator : Nurmaida
Edit : Amarizky

SENI RUPA

Yo! Hello Guys! Kembali lagi sama admin somplak dari 9F hehehe~

This time, admin bakal share tentang pelajaran, ya kali-kali ngasih ilmu gitu buat readers hehe.
Oh iya, sebelumnya mohon maaf yang sebesar-besarnya karena untuk beberapa saat blog ini mungkin sementara hiatus dikarenakan, admin bakal sibuk menghadapi persiapan ujian (minggu depan US loh..)
Jadi, mohon maklum dan doanya ya readers, biar nilai-nilai admin memuaskan hehe..

Oke, to the point, kita balik dengan apa yang bakal di bahas disini. Yo, mata pelajaran Seni Budaya! Admin ambil yang enak aja nih, soal seni rupa.

Check this out~
.
.
.
.
.
.


ALIRAN-ALIRAN DALAM SENI RUPA (SENI LUKIS)

A. Aliran Classicisme (Klasik)
Adalah aliran seni yang berkiblat pada ideal klasik kerajaan Yunan dan Romawi yang berkembang pada awal abad ke-19 di Perancis.
Ciri-ciri :
1. Berkesan dibuat-buat
2. Mengarah bentuk dekoratif
3. Mengesankan bentuk yang elok dan indah
Tokoh-tokoh :
1. Fragonard
2. Marisot Boucher
3. Vigee Lebran
4. Watteu
5. Ringaud
Karya lukisan Aliran Klasik :

Monalisa karya Leonardo da Vinci

Karya Girodet

Karya Michelangelo Buonarroti


B. Aliran Neo-Classicisme (Klasik Baru)
Merupakan kelanjutan dari aliran klasik.
Ciri-ciri :
1. Terikat pada patokan-patokan akademis (titik, garis, lengkung, tekstur dan pewarnaan)
2. Berpangkal pada keseimbangan, harmoni serta idealis
3. Pewarnaan yang lembut sehingga memberi kesan statis
4. Pengolahan raut muka yang tenang
5. Pengambilan obyek di lingkungan istana dan tokoh agama
Tokoh :
1. Jaques Luis David
2.     Jean Auguste Dominique Ingres
3.     Thomas Jefferson
4.     Angelica Kauffman
Karya lukisan Aliran Neo Klasik :

Lukisan Neo Klasikisme

 Bonaparte Before The Sphinx karya Jean-Léon Gérôme 

 Josephine karya Jaques Luis David

 La Mort de Marat karya Jaques Luis David

Bonaparte Melintasi Alpen karya Jaques Luis David

Karya Jaques Luis David


C. Aliran Romantisme (Romantik)
Roman berarti ceritera (Bhs. Perancis). Aliran ini menyajikan tragedi yang dahsyat.
Ciri-ciri :
1. Penuh gejolak
2. Penuh gerak
3. Emosi yang meluap-luap
4. Warna meriah
5. Penuh kegetiran
Tokoh-tokoh :
1. Theodore Gericault
2. Eugene Delacroix
3. Vemet
4. Raffet
5. Raden Saleh Syarif Bustaman
Karya Aliran Romantisme :

Lukisan Aliran Romantisme

Kapal Dilanda Badai karya Raden Saleh 

Le Massacre de Scio karya Eugene Delacroix

Penangkapan Diponegoro karya Raden Saleh 

Penyerahan Diri Diponegoro karya Raden Saleh 

An Officer of The Imperial Horse Guards Charging karya Theodore Gericault 

Coal Cars karya Theodore Gericault


D. Aliran Realisme
Menggambarkan sesuatu yang ada dan nyata berdasarkan pandangan mata.
Tokoh-tokoh :
1. Gustave Courbet
2. Jean Francois Millet
3. Honore Daumer
Karya Aliran Realisme :
 Karya Gustave Courbet

Karya Jean Francois Millet

Judas karya Nikolai Ge


E. Aliran Naturalisme
Karya aliran ini sesuai dengan bentuk alam yang sesungguhnya.
Karya Aliran Naturalisme :



F. Aliran Impresionisme
Menggambarkan suasana pagi, siang atau sore karena aliran ini sangat memanfaatkan efek sinar matahari.
Ciri-ciri :
1.     Menonjolkan warna
2.     Sangat memperhatikan sinar dan bayangan
3.     Sangat dipengaruhi oleh keadaan cuaca
4.     Tidak pernah menggunakan warna hitam
Tokoh :
1.     Paul Cezanne
2.     Monet
3.     Pissaro
4.     Sisley
5.     Paul Gaugin
6.     Berthe Morisot
Karya Aliran Impresionisme :

 Lukisan Aliran Impresionisme

 Karya Monet

Karya Morisot 

Karya Pissaro 

Karya Renoir 

Karya Sisley


G. Aliran Post Impresionisme
Keindahan alam diubah menjadi bentuk seni, bukan apa adanya.
Tokoh :
1. Vincent van Gogh
2. Paul Cezanne
3. Edgar Degas
4. Paul Gauguin
Karya Aliran Post Impresionisme :

Starry Night karya Vincent van Gogh


H.  Aliran Fauvisme
Aliran yang membebaskan diri dari segala pengaruh keindahan alam.
Ciri-ciri :
1. Penamplan cemerlang
2. Penggunaan garis-garis warna yang berani sekali
3. Kadang-kadang saling bertentangan
4. Berkesan seperti pesta warna diatas kanvas
5. Mengesankan kesatuan yang sangat kuat
Tokoh :
1. Henry Matisse
2. Henri Rosseau
3. Raul Dufy
Karya Aliran Fauvisme :

 Woman with a Hat karya Henri Rosseau

Portrait of Madame Matisse (The Green Stripe) karya Henri Rosseau


I. Aliran Ekspresionisme
Aliran yang mengutamakan kebebasan distorsi bentuk serta kebebasan warna dalam melahirkan emosi dari jiwa (ungkapan perasaan)
Tokoh :
1 Vincent van Gogh
2. Eduar Mach
3. James Ensor
4. Ferdinant Holder
Karya Aliran Ekspresionisme :

Sunflower karya Vincent van Gogh

Portrait of Eduard Kosmack karya Egon Schiele

View of Toledo oleh El Greco (1595/1610) yang dipercaya memiliki pengaruh besar terhadap ekspresionisme abad 20, meskipun sebenarnya lukisan ini beraliran manerisme.

Rehe im Walde karya Franz Marc


J. Aliran Kubisme
Seni lukis yang menonjolkan komposisi bentuk dan ruang.
Ciri-ciri :
Menonjolkan komposisi bentuk dan ruang
Tokoh :
1. Pablo Picaso
2. George Braque
Karya Aliran Kubisme :

Lukisan Aliran Kubisme


K. Aliran Futurisme
Aliran kubisme yang terdapat unsur gerak.  Berasal dari kata Futur (Bhs Perancis) atau Future (Bhs Inggris) yang berarti "masa depan" adalah sebuah ilmu yang mempelajari masa depan.
Tokoh :
1. F. T. Marinetti
2. Umberto Boccioni
3. Marcel Duchamp
Karya Aliran Futurisme :

Karya Antonio Sant'elia

Abstract Speed + Sound karya Giacomo Balla

Dynamic Hieroglyphic of the Bal Tabarin karya Gino Severini


L. Aliran Surealisme
Menampilkan sesuatu yang melampui realitas alam (fantasi, menakutkan, misteri, dll.)
Tokoh-tokoh :
1. Salvador Dali
2. Paul Klei
Karya Aliran Surealisme :

Automatic Drawing karya André Masson

The Elephant Celebes karya Max Ernst


M. Aliran Dadaisme
Dada (Bhs. Perancs) berarti kuda (menggambarkan sifat liar, brutal, binal). Aliran ini membawa sikap yang menentang kaidah-kaidah dan hukum seni dan keindahan.
Ciri umum :
1. Sinisme
2. Nihil
Tokoh-tokoh :
1. Tristan Tzara
2. Marcel Janco
3. Hugo Ball
4. Richard Huelsenbeek
5. Hans Arp
Karya Aliran Dadaisme :

Dame! karya Francis Picabia

Cut with the Dada Kitchen Knife through the Last Weimar Beer-Belly Cultural Epoch in Germany karya Hannah Höch


N. Aliran Abstraktisme
Menggambarkan hal-hal yang tak nampak, hanya diwakili garis, bidang dan warna.
Tokoh :
1. Piet Mondrian
2. Wassily Kandinsky
3. Kasimir Malevich
4 Jacson Polock
Karya Aliran Abstraktisme :

Black Square karya Kazimir Malevich

Le Premier Disque karya Robert Delaunay

Nocturne in Black and Gold: The Falling Rocket karya James McNeill Whistler

Improvisation 27 (Garden of Love II) karya Wassily Kandinsky


O.    Aliran Optical Art (Op Art)
Adalah gaya seni visual yang menggunakan ilusi optikal. Op art bersifat abstrak, kebanyakan berbentuk potongan yang hanya dibuat dengan warna hitam putih. Ketika orang melihat karya ilusi optikal maka akan memberikan sebuah impresi pergerakan, benda yang tersembunyi, getaran, atau pola tertentu.
Ciri-ciri :
1.      Karya seni op art boleh mengelirukan pandangan mata
2.      Kebanyakan berbentuk geometric
3.     Pemilihan garisan, warna dan bentuk dilakukan dengan berhati-hati untuk mendapat kesan yang maksimum
Karya Aliran Optical Art :

Lukisan Aliran Optical Art

Movement in Squares karya Bridget Riley

Optophone I, encre, aquarelle et mine de plomb sur papier karya Francis Picabia

Intrinsic Harmony karya Richard Anuszkiewicz



Materinya banyak banget ya? :v
Sebenernya ga banyak, yang bikin banyak itu gambarnya supaya kalian tau contohnya, gak hanya sekedar teorinya. Gambarnya admin ambil dari wikipedia, scribd dan blog-blog lainnya. Kalau kalian penasaran contoh lainnya, tanya mbah aja ya, pasti dijawab :v /Google maksudnya/

Oke sekian, semoga bermanfaat~~ ^^)/





Creator : Amarizky
Edit : Amarizky

 

Penayangan

About

Blogroll

Blogger news

Pencarian